《人如何改變》研習教材分為教師本與學員本兩種,能挑戰並裝備學員在每日生活 中活出福音的大能!這套教材不但助人洞察自己行為背後的動機,還提供具體、實用的 建議去改變長久的行為模式,讓人在愛神與愛人中切實成長。兩位作者擅用聖經原則, 為教會的裝備課程、小組聚會、主日學、青少年營…
好的神學是根據聖經的啟示,用敬虔的心,嚴謹 的推理,豐富的知識,清晰的語言,把神的本質和作 為包括:三一神論、預定、創造、護理、救贖、成全 有系統的寫出來,「叫屬神的人得以完全,預備行 各樣的善事」(提後3:17). 巴文克的《基督教神學》是極少數的「好神學書 籍」 其特點是: 1. 熟稔且忠…
慕安得烈將基督完美無瑕的人性及榮耀尊貴的神性,描繪刻劃的 如此生動激勵人心,使讀者對效法基督產生強烈的渴慕,和無比的期 盼。作者教導信徒如何在日常生活的試煉和祝福中,成功有效地活出 基督的樣式。 為了能完全的住在基督裡,為了能服事眾人像耶穌在世所作的, 我們必須亦步亦趨的跟隨…
如果神既是全能又全善,祂怎麼可以允 許罪惡與苦難存在?如果有意志,但 卻無法制止這些苦難,那麼便算不得 全能:如果他有能力,卻不願處理這些 苦難,那麼祂便算不得全善。罪惡與苦 難的存在質疑神的存在——神在哪裡? 本書是一本預防性質的書,為要幫 助基督徒思考罪惡與苦難的問題,從中 找到與…
本書堪稱聖經輔導訓練課程,探討基督 教輔導者所面臨的各種議題的最佳指南及最 完整的教科書,以提供真正聖經輔導的人, 而不是世俗心理學殘坦碎片的堆砌。全書由 三個部分組成: 1. 從聖經輔導的歷史背景看理論基礎 電話 2.探討聖經輔導最基礎的神學關鍵議題 3.專注於聖經輔導的實踐應用 …
華人神學教育的本土化歷五十年耕耘而茁壯,新一代華人神學工作 者更是人才輩出,使不少華人神學院走出了倚賴西方的格局。然而深一 層的倚賴仍在。神學教育的模式、人才的培訓,以至教科書、參考書和 期刊等幾方面,華人教會仍未能完全自立。近年不少華人神學期刊冒起, 且水平極高。遺憾的是,華…
過去三十年來,約翰·派博宣揚這個真理:「當我們在神裡面享有最大 的喜樂與滿足時,神的榮耀就得到最大的彰顯。」他把這真理稱為基督徒的 喜樂主義。問題是許多人雖然接受這信息,卻發現它兼具釋放與令人憂心不 安的能力。 它帶來釋放,因為它認同我們與生俱來追求喜樂的渴望。另一方面,它 令…
神的旨意,不像玉米田中的迷宮、或魔術八號球:神最關切的, 是我們的成聖。祂應許引導我們的腳步,但祂從未應許,要預先讓 我們明白每一步。事實上,神已顯明祂對我們每個人生命的計畫: 盡心盡力愛祂、順服祂的話語,然後,我們就放手去做吧!
《標竿人生》的作者華理克牧師喜歡引用傳道書十章11節: 「鐵器鈍了,若不將刃磨快,就必多費氣力;但得智慧指教,便 有益處。」來形容我們應多多利用主內既有的資源,莫浪費主已 賞賜的智慧結晶與寶貴恩膏。
《忠實的父母:按聖經教養兒女》簡要地解釋 著主的教訓(discipline)和勸戒(instruction)來其育兒女」(弗六4)的意思;並教導父母如何面對 孩子各階段的成長……提醒父母在無意中惹怒兒女的十五種方式。作者同時兼顧「人的內在動機」與「福音的大能」 …………且以福音的盼望作為孩子所需 要的,父母所…